争做  “四有教师”——奏响师爱的乐章朗诵

（教师的职业的引入）

A：轻松、白雪、蓝天

B：灿烂的阳光洒满校园

C：时光如古木参天   摇曳着无数枚叶片

D：看！ 那一张张日历  在春夏秋冬中飘散

A：不知不觉已无法分辨

B：究竟迎来过多少日光夜色

C：究竟送走了多少黎明夜晚

D：而今，时光的脚步又把2015送到我们面前

全合：在众多奉献和进取的旋律中 我演奏者催人奋发的动人乐章

       第一乐章：做人民满意的教师，要有仁爱之心

A:多少个黎明

牵着朝霞作伴

多少个傍晚

牵着晚霞回环

B:滴滴汗水中

把教书育人的天职谨记

满天夕阳里

只有对学生的殷殷期盼

C:我用爱心放飞希望  滋润心田

为什么我的眼里总是饱含泪水？

为什么我的心中总是波光涟漪

因为，我的爱是如此深沉

D:如果我是阳光

我会让温暖贮满每个孩子的心灵空间

如果我是春风

我会让真情吹绿每个孩子的心田画苑

春夏秋冬 时光似箭

寒来暑往 岁月如歌

全合：我们要成为有仁爱之心的教师，做学生头顶上金灿灿的太阳，温暖着每一个孩子的心房

第二乐章：做人民满意的教师，要有理想信念

A当我走出大学的庭院

祖国正是和谐发展的春天

我的脚步和着伟大时代的鼓点

前程似锦 朝霞满天

B什么是我的理想

我的人生该交出怎样的考卷？

在作文本里，我曾经坚定地写下——

祖国的需要就是我的志愿

C带着让开拓者的儿女都考上大学的梦想

我在黑板上写下了理想之歌的第一行语言

兴安岭上、甘河两岸

风雨耕耘几十年

D兴安岭的大风雪啊

你把理想之歌熔炼

壮美的理想，激励着我从昨天、今天走向明天！

E忍受寂寞 演绎平凡

春风化雨 秋色满园

全合：我们要成为有理想信念的教师，点亮一盏文化的明灯，照彻学子们一路的远征！

第三乐章：做人民满意的教师，要有道德情操

A多少条道路 向东 向西

多少种选择 犹豫 彷徨

是因为这个世界太精彩

是因为八面来风 吹刮着纯净的校园

B我是教师

我的一生 注定与高官厚禄无缘

我的一生 注定与平凡和奉献相伴

两袖清风 寒素如水

C我的工作是传道、授业、解惑

月夜推敲 清晨诵念

到街头找回一个想要辍学的孩子

天凉了 惦念着有个孩子还穿着薄衣单衫......

D为什么我的心不会衰老？因为环绕我的是许多青春的笑脸

为什么我的生命不会枯竭

因为有无数个学子

传承着我的知识、理想、信念

E培育栋梁

美化灵魂

呕心沥血

奋斗终生

全合：我们要成为有道德情操的教师，培育美好的幼苗，用心血装扮着花红柳绿的春天

第四乐章：做人民满意的教师，要有扎实学识

A用一缕知识的星光

把智慧的火把点燃

积淀一座巍峨的山峰

引领学子们奋力登攀

B我是默默的垂着叶的绿茵

为了花朵的芬芳 果实的香甜

我是钢筋铁骨的长桥

连接着被隔断的山峦

C我是坚韧的青藤

牵引着学子们到山崖上采撷奇花异果

我是春蚕

吐出的银丝是生命的经纬线

D我丰富 是广袤的山谷

我幽远 是寒冬的炉火

我洁净 是澄澈的清泉

我坚定 是教育的脊梁

E总有一天 我们也会两鬓斑白

双眼迷蒙

就让青灰不老的月亮刻下心中永恒的誓言：

A我们要成为有理想信念的教师、

B我们要成为有道德情操的教师、

C我们要成为有扎实学识的教师、

D我们要成为有仁爱之心的教师、

全合：不计辛勤一砚寒，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，英才济济笑开颜！