工大附小迎“三·八”教师心理辅导讲座
教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育的出发点,为更好的提高完善教师的心理素质,我校为全体教师举办了一场心理辅导讲座。
本次讲座由耿红宇老师作演讲,耿红宇老师是国家二级心理咨询师,天津市中小学生心理健康教育专业委员会南开区分会秘书长。
耿红宇老师从小学心理发展特点、小学生常见心理问题、教师积极心态与积极语言修炼三个方面作了讲解。
“小学心理发展特点”
在孩子成长过程中,童年期,是接受教育最佳时期,随着年龄的增长,接触的环境也在不断变化,自我意识逐渐增强,向青春期过渡,就会出现各种叛逆行为,因此我们应当注重孩子自信心、自尊心的培养;重视良好习惯的养成,激发孩子的学习兴趣、关注孩子能力的发展,以鼓励为主并适当的加以教育。
“小学生常见心理问题”
小学生常见心理问题主要体现在情绪问题和行为问题两个方面,造成这两个方面问题的原因来自不同的方面,如:特殊家庭、过渡依赖手机、青春期异性交往问题、学习困难······面对出现这些问题的孩子,作为我们老师就应通过相应的举措去辅导孩子,开导孩子。
“教师积极心态与积极语言修炼”
首先我们得认同老师这个角色,问问自己的初心为什么做老师?应该做一位什么样的老师?做老师给我们带来了什么样的快乐?因为只有深深认同了自己的角色,才会在工作中寻找、实现自我价值,做学生生命中的贵人。树立好正确的学生观,善于发现孩子身上的优点,管理好自己的情绪,心平去和,和颜悦色的指导和引导学生,做学生的好老师好朋友!
讲座过程中,耿红宇老师还针对我校1至6年级反馈上来的学生常见问题进行了解析并向我校老师提出了建议。
此次讲座,让我校全体教师明白了教师心理健康在自己的工作和生活中有着重要的地位,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。
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